Formation certifiante - Relation d'Aide par le Toucher® - Niveau II

Quelques mots sur la pratique

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Dans une optique globale corps-esprit les tensions du corps sont en relation avec les stress et les attitudes de vie. Plus qu’une simple technique de massage de bien-être et de remise en forme, la Relation d’Aide par le Toucher® a pour but d’aider une personne dans son corps mais aussi dans sa vie. Pour ce faire, le praticien doit être capable d’identifier les difficultés de la personne, d’adapter son toucher et d’accompagner la personne dans ses différents vécus et réactions mis à jour par le toucher.

Durant ce niveau II les participants expérimentent ensemble le processus d’aide par le toucher et d’accompagnement thérapeutique à partir de leurs difficultés personnelles. Ce travail personnel nécessaire du praticien lui permet de clarifier sa vie personnelle et d’être plus clair, plus juste et plus efficace dans l’aide qu’il peut apporter.

A la fin du niveau II vous êtes capable de donner la meilleure séance possible, associant toucher et intégration verbale pour aider une personne dans son corps et dans sa vie.

Bienfaits liés à la pratique

Dans la Relation d’Aide par le Toucher®, le corps est pris en compte dans sa globalité psychosomatique et énergétique en correspondance avec l’histoire de la personne et ses attitudes de vie. C’est pourquoi la Relation d’Aide par le Toucher® s’affirme comme une démarche particulièrement efficace tant pour l’amélioration des troubles physiques que pour la résolution des difficultés de vie. Les schémas familiaux et les croyances mentales doivent être clarifiés, les résistances prises en compte et de nouvelles possibilités d’être doivent être élaborées.

Contenu de l'activité

Le niveau II de la formation a pour objectif de vous aider :

- à accueillir une personne et à établir un bilan psychosomatique

- à personnaliser et à améliorer votre pratique du toucher physique et énergétique en l'adaptant aux besoins de l'autre

- à agir par le toucher sur des tensions et dysfonctionnements spécifiques en relation avec une difficulté de vie

- à gérer les vécus de la personne pendant et après le toucher : réactions corporelles, émotions, souvenirs, images intérieures, etc..

- à intégrer verbalement le vécu de la séance en faisant le lien avec les attitudes de vie

Programme détaillé du niveau II

- Le repérage des tensions spécifiques et des blocages énergétiques.

- L’analyse de la posture et la mobilisation de respiration.

- L’investissement du praticien et du massé.

- Perfectionnement du toucher et synthèse des techniques.

- Attitudes de communication et pratique de la communication non-directive.

- Les principes et les différentes techniques d’intégration du toucher.

- Savoir gérer une réaction émotionnelle.

- La réparation du passé et les tensions de famille.

- Le toucher et l’influence du vécu de naissance.

- L’utilisation de la visualisation dans le toucher

- La pratique d’un toucher énergétique.

- La psychodynamique et l’équilibrage des étages du corps.

MATIÈRES ABORDÉES

Fondements de la Relation d’Aide par le Toucher®

Le corps
Les 3 dimensions du corps
Le corps au présent et le toucher révélateur
Le corps du passé et le toucher réparateur
Le corps d’avenir et le toucher libérateur
Les présupposés de la relation d’aide par le toucher
Le vécu corporel et l’intention du thérapeute
Le processus de la relation d’Aide par le Toucher
La relation thérapeute-patient

Entretien de départ et anamnèse

Diagnostic et anamnèse
L’entretien de départ
La Croix de Vie
Demande physique ou psychologique
La première séance
L’anamnèse non-verbale

Attitudes de communication

Le lien corps-esprit
La communication non-directive
Les caractéristiques d’une communication non directive
Reformulation et questionnement spécifique
Cinq attitudes types de communication
Le silence et les questions directes
La responsabilisation
Les pièges du langage
L’implication émotionnelle

Intégration des sensations et images

L’expression du vécu
L’intégration du toucher
L’écoute des messages sensoriels
L’intégration d’un acquis positif
Partir du corps
Le suivi des sensations
L’association sensation-image
Elaboration d’une image intérieure
La dimension de l’imaginaire
Introduction au rêve éveillé
Le rêve, massage psychique

Investissement respiratoire et tensions spécifiques

La participation du patient (compléments)
Les techniques contre résistance (compléments)
Le repérage des tensions
Le principe des séances à thème
L’investissement en situation
L’investissement corporel et le choix des zones à masser
L’action sur les tensions spécifiques
Les séances sur les tensions spécifiques

Intégration du passé et tensions relationnelles

Les vécus du passé
Réécrire le passé
Relation d’aide pour une relation
La mise en scène relationnelle
La visualisation relationnelle

Gestion des émotions

La présence de l’émotion
Le positionnement du thérapeute
L’émotion est d’abord corporelle
L’apparition de l’émotion
Donner la permission de l’émotion
L’expression de l’émotion
Le besoin caché derrière l’émotion
Le destinataire de l’émotion
Les phases de gestion d’une réaction émotionnelle
La pratique des émotions
La psychodynamique des chakras
Les mouvements des chakras
Les vécus de régression

Tensions de naissance

L’importance du cou et l’abandon
Le vécu de naissance
Naissance et respiration
Le rebirth
La pratique du rebirth
Les vécus du rebirth

Croyances et tensions familiales

Introduction aux croyances mentales
L’origine des croyances
L’élucidation des croyances
Conséquences pour la Relation d’Aide
Le mouvement interrompu

Tensions énergétiques

Le travail énergétique
La perception intuitive
Canaliser l’énergie
L’intention et la visualisation
L’intelligence de l’énergie
Les énergies couleur
Les énergies de la nature
Les énergies situationnelles et spirituelles
Le travail intérieur
Le travail à distance
La nature des chakras
Etre clair, se protéger

Publics

Cette formation personnelle est ouverte à tous. Seul prérequis nécessaires : votre participation au niveau I de la formation (en Belgique ou en France) ou l’équivalence en nombre d’heure de pratique en technique de toucher au sein d’une ou d’autres écoles. Par ailleurs, les professionnels de la relation d’aide et les soignants – psychologues, éducateurs, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, ostéopathes, infirmières, etc.- trouveront dans la formation une approche du toucher qui fait, au-delà des techniques employées, le lien entre le somatique et le psychique. Ils y découvriront des outils qui compléteront et enrichiront leur pratique, quelle qu’elle soit. Ils développeront, dans la relation avec leurs patients, une qualité de présence qui est la condition d’un résultat thérapeutique.

Type de support pédagogique fourni

Supports écrits très complets

Informations complémentaires

Cette formation permet aux élèves de re-participer GRATUITEMENT aux stages des niveaux précédent effectués afin de réviser et d’affiner au mieux leur pratique.

Une évaluation en cours de niveau II vous permet d’obtenir le Certificat en Massage Détente FFMBE (200h)

À la fin du niveau II, vous êtes capable de donner la meilleure séance possible associant toucher et intégration verbale pour aider une personne dans son corps et dans sa vie.

La participation à l’intégralité du niveau II vous permet de recevoir, après avoir satisfait à une évaluation théorique et pratique, le « Certificat de Praticien en Techniques de Toucher® » et vous donne la possibilité de vous inscrire à la formation didactique de Niveau III.

Vous avez aussi la possibilité d’adhérer à la FFMBE (Fédération Française de Massage Bien-Être).

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